Château fort 2 : poulie – treuil

But : Les élèves comprennent le fonctionnement d’un treuil

Question : Comment soulever de lourdes charges

Matériel technique CELDA : 1 plaque – 2 barres jaunes – 2 adaptateurs – 2 grands cadres – 4 cadres moyens – 2 grandes poulies – 2 grands axes – 2 petits axes – 6 roues jaunes – 1 roue bleue – 1 roue rouge – 1 grande roue rose et son adaptateur – 1 manivelle

Démarche : l’étude de l’équilibre d’une poulie conduit à passer au treuil et à la recherche de la position de la manivelle.